Bevor die Schüler:innen der Klasse 8c selbst zu Journalist:innen werden und ihre Artikel schreiben und veröffentlichen, hatte sich zunächst der rga in die Klasse eingeladen. So fand sich die 8c selbst in einem Artikel des rga, mit Fotos der Schüler:innen und ihrer Deutschlehrerin Claudia Krahl.

Am vergangenen Montag hatten die Schüler:innen der 8c des Leibniz-Gymnasiums einen aufregenden Tag, als der rga im Rahmen des Zeitungsprojekts die Schule besuchte. Die Schüler:innen der 8c stellten dabei nicht nur interessante Fragen, sondern erhielten auch spannende Einblicke in die Welt des Journalismus.

Andreas Weber, ein erfahrener Redakteur des rga, war zu Gast und beantwortete die neugierigen Fragen der Schüler mit Begeisterung. Er erzählte ihnen von seiner täglichen Arbeit, den Herausforderungen des Journalismus und der Bedeutung von unabhängigen Nachrichtenquellen in unserer Gesellschaft. Die Schüler lauschten gespannt, als er seine Erfahrungen teilte und ihnen die Prozesse hinter der Erstellung einer Zeitung näherbrachte.

Ein weiteres Highlight des Tages waren die Fotos, die von dem  Fotografen Roland Keusch gemacht wurden. Die Schüler hatten so die Möglichkeit, Teil eines zukünftigen Zeitungsartikels zu werden. Für die Fotos zeigte Roland Keusch engagierten Körpereinsatz, um die beste Perspektive zu finden.

Das Zeitungsprojekt des Leibniz – Gymnasiums zeigt, wie wichtig es ist, jungen Menschen den Journalismus näherzubringen und ihre Neugier für die Welt der Medien zu wecken. Die Schüler:innen der 8c hatten die Möglichkeit, aus erster Hand zu erfahren, wie Zeitungsberichte entstehen und welchen Wert unabhängige Berichterstattung hat.

Den Schüler:innen hat es Spaß gemacht, den Einstieg in die Welt des Journalismus hautnah zu erleben. Solche Projekte tragen dazu bei, das Interesse der Schüler:innen an Nachrichten und Medien zu fördern und sich auch kritisch damit auseinanderzusetzen, wie Nachrichten überhaupt entstehen. Der rga hat die Schüler:innen in die Redaktion eingeladen, damit sie sich noch einen tieferen Einblick in die Arbeitswelt der Journalist:innen verschaffen können.

Wir dürfen gespannt sein, welche Themen die Schüler:innen der 8c in ihren Artikeln aufgreifen werden, welche spannenden Gesprächspartner:innen sie interviewen und wie sie das Ganze sprachlich umsetzen werden. Mit ihrer Deutschlehrerin Claudia Krahl, die das Projekt seit vielen Jahren begleitet, haben sie dabei auf jeden Fall eine erfahrene Unterstützung.

Geschrieben von Tamina Kambla und Beyza Nur Baldan (beide 8c)